温情过后，大家看向秦缈，这才发现秦缈的怀中多了一只比熊犬。
李华惊喜的上前一步，抚摸着101的脑袋。
“缈缈，这狗狗是从哪里来的？怎么之前没看见。”
101：....
?
我存在感这么弱？
你儿子突破的时候我就在了好嘛！
它心里很无语，可它不敢说。
怕被宿主抽。
秦缈帮101回答了李华的问题。
“妈妈，这是101，是学院的守护神兽。”
101眨了眨眼，无语瞬间被欣喜替代。
它喜欢宿主给它安排的身份！
守护神兽！
哈哈哈。
李华嘴角微张，不知道该说什么。
身后的秦宇一语道破了李华的想法。
“妹妹啊，一般神兽不都是什么龙啊，凤啊的吗？这小狗是很可爱，但是看上去好像缺了点什么啊。”
101腮帮子鼓了，想揍人了。
秦缈连忙拍了拍它的小脑袋，安抚它。
同时抬头对秦宇说道。
“哥哥，你别小看咱们的101，它很厉害的。”
她低下头，对着101轻轻一笑。
“101，来给我的家人打个招呼。”
101懂了，宿主准它说话了。
它选择了一个粗犷的大汉声，感觉这样会显得自己威风许多。
“你们好，我是学院的守护神兽，日后有什么都可以找我。”
这一声，差点将秦缈的cpU都烧没。
要不要这么难听？
额间的青筋一跳一跳的，好想将101重新塞回识海深处。
李华三人也被震惊了，万万没想到，这么一个小可爱的比熊，说话居然如此的....
嗯...
挺好。
“咳，那个，女儿，神兽说话的声音都是这样...不拘小节吗？”
这个形容...
秦缈估计自己老爹是实在找不出什么形容词了。
她无奈的摇了摇头，略带威胁的对101开口。
“你好好说话，换个声音。”
101委屈，101不说。
乖乖换了个软萌的女童音。
这下，秦缈满意了。
李华更喜欢101了。
“太可爱了！缈缈，妈妈能抱抱它吗？”
秦缈二话没说，直接将101递给了李华。
101并不排斥李华，它很喜欢宿主妈妈身上那种香香甜甜的味道，怀抱也是软软的，很舒服。
天色已晚，秦缈并不想让家人们熬夜。
“爸妈，哥哥，你们先回宿舍休息吧，明天我将正式传授你们修炼心法。”
三人对于修炼还有些意犹未尽，都想着回去再打坐一会。
特别是刚刚突破的秦勇。
他也想要好好感受一下炼气期运转灵气的感觉。
秦缈知道他们的想法，也没有多说什么。
只是将三人带到了他们的宿舍里。
学院的宿舍有单人间，双人间和四人间。
单人间一般是学院的长老和老师们居住。
现在虽然还没有，但是位置是预留出来的。
双人间则是学院前一百名学生的奖励。
只要达到每学期终极考试的前一百名，下个学期就能搬进双人间。
这也是为了更好激发学生们的冲劲。
剩下的学生通通入住四人间。
不管是四人间还是单人间，其实都是单间的形式。
只是会共享客厅。
考虑到几人现在还是学生的身份，秦缈不准备徇私。
还是让他们选择了四人间居住。
秦勇和李华虽然是夫妻，但是宿舍的男女寝室是分开的。
在学院里，一切以学生的身份为主，其他在世俗的身份并不在考虑范围之内。
所以，秦勇和秦宇选择了临湖的四人间。
李华则选择了女寝的一个四人间，窗外是学院的竹林，环境清幽，视野开阔。
将家人们都安顿好，从系统空间中取出他们的行李，递给他们。
秦缈就离开了宿舍区，回到了自己在学院的房间。
作为院长，她当然有着自己的房间。
她的房间一切都是按照自己喜欢的布局来规划的。
温馨舒适的奶油风，看上去就让人心情愉悦。
懒洋洋的将自己扔在客厅的沙发中。
秦缈斜睨了一眼101，含笑说道。
“101，打赌的奖励记得发哦！”
101轻哼一声，转移话题。
【宿主，你的任务完成了。】
【学院入学的三名新生已经全部达到了炼气期，我可以为你发送奖励了。】
秦缈嗑着瓜子，漫不经心的嗯了一声。
101深吸一口气，发送任务奖励。
【任务奖励：藏书阁开启，修炼室开启。】
秦缈嗑瓜子的动作微顿。
藏书阁和修炼室？
居然这么早就开启了。
这次的奖励不错啊。
要知道在修仙位面，藏书阁可和宗门的底蕴息息相关。
也不知道她学院的藏书阁有多大。
过几天得带父母和哥哥一起去看看。
修炼室更不用说了。
这种地方，可是提升修为的必备之地。
要知道打造修炼室，用到的都是天地灵物，能够提供的灵气是外界的数十倍，甚至数百倍。
在里面修炼更能达到事半功倍的效果。
许多宗门的弟子，要突破的时候，都会花费宗门积分进入修炼室修炼。
“101，学院的修炼室也是采取修仙界的积分制？”
【嗯嗯，当然啦！】
秦缈冷笑。
这修炼室开启了和没开启有什么区别？
现在学院啥都没有，怎么获得积分？
论狗还是系统狗。
叹了口气，秦缈继续嗑瓜子。
【宿主，我现在为你发布下个任务哈！】
101见秦缈不说话，也不问它更多的事情，它只能选择发布任务了。
“嗯。”
【任务：请宿主在一周时间内为学院招收10名弟子。】
【目前进度：3\/10】
【任务奖励：学院服*7，可自由选择学院教师*2，五系学院开放，灵植学院开放，炼体学院开放。】
这次居然系统终于走了个完整的流程。
秦缈非常满意。
看着奖励一栏，秦缈低低的呢喃。
“自由选择教师？”