不过在发明电灯之前,张明伟感觉还要做一些其他事情,顺带着说明下科技树基础的重要性。
从崇祯十五年穿越过来之后,先是要救亡图存,因此在科技学识方面,基本上都是点到为止。张明伟所编写的新学书籍,也大都是后世小学和中学的课本内容。
就算这,也是花去了他很多额外的时间。
大明京师书院,如今已经改名为大明京师大学虽然已经成立一年多了,可是,张明伟真正在教学的时间,其实非常有限。不是去领兵打仗,就是去点科技树,或者参与国家大事的决策等等。
虽然新学因为张明伟本身的权势原因,还有就如今这个阶段,如果学好新学就可能可以当官,如此种种的诱惑之下,确实有很多读书人去学新学了。
但是,这在张明伟看来,还是很不够的。
万一他突然没了,新学的最大支撑便没了。一个搞不好,新学很可能会遭受重大挫折。
张明伟想要的是,给这个时代的人启蒙。让他们认识到,新学的真正魅力。让他们认识到,这个世界,还有好多他们未知的,可以去研究的东西。
而要做到这个,就是去颠覆这个时代人的认知。这种做法,才是最震撼的,最能吸引他们自发地去学新学。
蒸汽火车是一个,之前皇极殿的电磁棒演示也是一个,这些都是可以的。但是,还不够。科学上能颠覆这个时代认知的事情有很多,就比如说发明电灯,这个的前置条件,就有可以颠覆这个时代认知的试验可以做。
因此,张明伟既然要发明电灯,他就不介意再来几个震撼人心的试验。
这不,他在大明京师大学的课堂上讲课,就是要开始实验。
崇祯皇帝知道了,自然不会错过大饱眼福的机会,当场就决定,这一天他要御驾亲临,开开眼界。
他如此,那文武百官自然也都想跟过去了。
但是,座位有限,崇祯皇帝都不用去问张明伟,直接把他们给否了。大明官员中,就只有内阁和司礼监这边得以准许,可以随驾前去旁听。
张明伟这次的授课对象,当然是他的那批弟子了,包括方以智,宋应星,黄宗羲等人。这些人,肯定是要在场听讲的。
另外,张明伟还准许他的这些弟子,可以引荐他们认为在新学上有天赋的人一起旁听。
这个消息一传出去之后,顿时京师就轰动了。
兴国公又要做稀奇古怪的试验,而且当今皇上和内阁、司礼监都会去旁听。
这样的场合,谁不想参与?
于是,几乎是一夜之间,京师顿时就多了不知道多少新学的爱好者,并且都认为自己是有天赋的。
别的门路没有,就去找方以智等人,让他们帮忙引荐,这样就有机会参与这次的盛会。
哪怕是下雪了,也没有阻拦这些人的热情,方以智等府上简直是门庭若市,各种人,找着各种关系上门。
不过,方以智等人那敢乱引荐人,当然是根据真才实学等真实情况进行引荐。要不然,看着谁送钱多就引荐谁,那估计自家的前途也就到此为止了!
而且他们这些人基本上都是做学问的,属于技术官,本身也会讨厌这样的事情。因此到最后,他们引荐的人,还是按规矩来的。
崇祯十八年十二月十五日,这一天大雪纷飞,可是阻挡不了京师百姓的好奇心。他们没资格去现场,就都在酒楼茶馆什么的等消息,猜测着兴国公这一次又会有什么惊人之举?
当然了,他们也不可能猜到,只能等消息。话题就很快转移,转到了兴国公身上。
“你们说,兴国公为什么懂得那么多?就好像上知天文下知地理,和先贤一样!”
“这个,你说兴国公上知天文下知地理,我怎么感觉是有点侮辱兴国公了!”
“就是,兴国公可不止天文地理,真得是全能一样的!先贤?那个先贤能和国公比?”
“呀,都是娘生爹养的,为什么兴国公却如此聪明,我们却根本不及国公之万一呢?”
“你怎么知道国公是娘生爹养的?你知道国公的来历?”
“……”
说着说着,这些人就又回到了老问题上。可以说,如今兴国公的来历,是本朝最大的谜团。
但是,当今皇上知道。不过,皇上不说,又有谁知?
民间已经有人猜测,指不定兴国公就是天上神仙,奉太祖之命下凡中兴大明的。
在他们讨论这些的时候,大明京师大学的教学楼这边,外面站着锦衣卫校尉,刚检查完听课证之后的他们,一个个都竖着耳朵,听着里面的动静。
只要是人,都会对兴国公的试验感到好奇,锦衣卫校尉们也不例外。
教室内,张明伟站在讲台上,看着底下的人头,微笑着说道:“想必大家都已经知道,我们看不见摸不着的空气,其实是有东西的。”
这一点,也是他在崇祯十五年的时候就提出来的事情。因此,这都过去了几年,已经成了一种常识。至少在场的这些人,都是知道这点的。
看到底下人都在点头,张明伟便又一笑问道:“那我想问下你们,对于这个空气,你们又了解多少?可以举手!”
妥妥的后世教学方式,方以智等人都已经习惯了。
听到他的话,他们便纷纷举手。身后都有皇帝在看着,不表现积极一点那就怪了!
他们的回答,并没有超出张明伟的预想,都是说有氧气什么的。
事实上,有关这一点,张明伟在去年就提出过火烛燃烧的现象,以此说明过这点。
方以智等人,手中全都有研发科技的任务,根本就没有时间去研究。因此,他们的结论,其实就还是张明伟所说得那些。
没有惊喜,张明伟也不以为意,便继续问他们道:“那我再问你们,这个空气有没有力气,有多大力气?”
一听这话,包括崇祯皇帝在内,顿时就傻眼了。下意识地,他们中就有人用手去推推看,根本感觉不到力气。
“恩师,这空气怕是没什么力气,所以我们根本感觉不到!”方以智回答张明伟道,“倒是在水中,还是能感觉到一些水的力气!”
张明伟听了,不置可否,而是继续看向其他人。
一看他这样子,熟悉张明伟的人,便都知道,方以智的回答怕是错了!
因此,他们一个个都闭了嘴巴,没一个人说话,免得说错!
崇祯皇帝倒是没有那么多顾虑,而是疑惑地问道:“先生,该不会这个空气的力气很大吧?”
张明伟听了一笑道:“空气的力气到底有多大,我先不答,给大家做个试验,然后便一目了然了!”
听到这话,所有人便立刻好奇起来。他们等着这个实验,已经等了好久了。
“走,我们去外面!”张明伟用手一挥,转身往外走的同时说道。
在这个教室的外面,是有棚子的,雪花落在棚顶上,地面倒是没有落雪了。
不知道什么时候,坤兴公主已经等在这里了。看到张明伟带着他父皇等人出来,便微笑相迎。
崇祯皇帝注意到,在他女儿的边上,已经有两个铁做的东西,好像是两个球状物,各自一半,能合起来的那种。
他便立刻知道,先生的试验怕是和这个东西有关。
张明伟等到所有人就位之后,也不说话,就让人先操作了起来。
就见当助手的刘金指挥两名锦衣卫校尉,把两个半球壳灌满水后合在一起,还用绳子困了。因为天气寒冷的原因,这个水都是热水,不过并不影响实验。
随后,通过安装在半球上的气嘴开始把水都抽出来,一直到无法再抽出水之后,便把气嘴上的龙头给拧紧封闭。
做完了这些之后,张明伟便微笑着对他的学生说道:“如今我要把这绳子剪断,你们会觉得如何?”
有可能是崇祯皇帝在场的缘故,对于没有把握的事情,没人敢回应。
崇祯皇帝自己也感觉到了,他便回答道:“先生这个固定用的绳子给剪断的话,这两个铁疙瘩当然就……”
说到这里的时候,他把两只手当成了那两个半球,然后一分开,才继续说道:“一分为二,掉地上了!”
张明伟听了,当即无声地笑了下。见其他人没有答案,便示意朱媺娖去剪那个绳子。
在场的所有人,包括警戒的那些锦衣卫校尉,不由得都把目光注意到那两个半球上。
虽然从认知上,他们觉得会是皇上说得那样。可是,按照国公要做实验来反向推测,似乎不会像皇上说得那样。
这么想着,他们便都非常好奇地盯着结果。
果然,就见坤兴公主把那绳子剪断之后,那两个半球竟然还合在一起,压根就没有一分为二。
“呵呵!”崇祯皇帝一见便笑了,果然这个试验出乎他的预料,今天就没白来了!
可谁知,后面还有他想不到的情况发生!
fpzw