如何更大程度地让凤友恭不去祸害别人，为祸世间，并不是阻碍他的天性，逼他这样思维不正常的人去做好事，就可以免除一切灾厄的。
堵不如疏，一味抑制凤友恭的天性，还不如合理疏导。
这该怎么做呢？
叶云乐思考了很久，她决定，让凤友恭去祸害恶人。
叶云乐对凤友恭的说辞也是跟一般孩子不一样，她说：好人善人可以给予凤友恭善意和各种好处，坏人恶人会给他带来坏处甚至生命危险。
站在好人和善人的阵营里，去祸害坏人和恶人，凤友恭将得到极大的认同，也会得到极大的好处。
因此，凤友恭渐渐朝着“以眼还眼以牙还牙”的方向成长。
这期间，叶云乐引导着凤友恭，去观察这世间百态。
以一个旁观者的姿态，去观察，和窥视。
渐渐地，凤友恭认为自己的知识不够，很多高智商的罪犯，他自认为斗不过他们，斗不过他们，反而让凤友恭兴致高涨。
打败这些人，便成了凤友恭的目标。
凤友恭意识到以前自己的所作所为，给那么多人添了麻烦，没人喜欢他，所有人都排斥他，他却总想引人注目，让那些对自己无礼的人生气和暴跳如雷，他都会觉得身心舒畅。
那其实是一种“大仇得报”的爽快感。
但在跟着叶云乐一起见证了那么多人间惨剧，以及逍遥法外的高智商恶人之后。
凤友恭觉得自己的所作所为都是小儿科，没错，他的确是小孩子。
但这个残酷的世间，却不会因为他是小孩子而同情他。
所以，凤友恭拼命地学习，拼命地去了解，拼命地充实自己，为的就是让自己努力成为一个能够不知不觉，用“以眼还眼以牙还牙”的方式惩治那些，钻法律空子，无法被法律制裁的罪犯。
这是凤友恭自发地去学习，跟之前他姥爷让他学习一二三四五不一样。
当时那么基础，那么简单的知识，凤友恭因为觉得枯燥无趣，根本不学，还跟姥爷对抗。
现在情况却变了，那些生僻的学科，凤友恭依然学得很快，算是将自己的天赋发挥到极致。
在这个世界，叶云乐并没有一直在帮凤友恭，她的鬼魂形式，使得她在各方面“行动不便”。
从森林里逃出来，回到人类社会。
凤友恭身无分文，一无所有。
靠着叶云乐时不时接济的食物和衣着存活，从不知道从哪个垃圾堆里翻出的破书，一点一点地积累着知识。
冰冷的城市，对流浪的孩子是十分苛刻的。
凤友恭还如此年幼，他通过自己天真的双眼看透了世态炎凉。
这世上并不是都是坏人，但坏人真的很难对付。
凤友恭遇到过看他可怜然后给予他食物的好人，也见过明明看着他年幼，手里食物不多，却还是跟他抢吃的流浪汉。
之后那流浪汉被凤友恭设计送进了监狱。
凤友恭没有去害死那个流浪汉，那个流浪汉是社会蛀虫，有手有脚，却不肯去上班赚钱，总想着靠接济生活。