和尤溪预料中的不同，男孩的眼里没有半点的敌意，黑亮的眸子一如既往的干净，像是被水洗过一般。
但这一次的尤溪没有继续上前，她停在原地，思索了几秒才开口：“要我帮你喊老师吗？”
没想到她话音刚落，男孩眼里的泪花就开始打转，珍珠似的往下掉，哭得更厉害了。
只是他哭起来也没什么声音，安安静静的，就站在那里无神的掉眼泪。
尤溪无措。
但看他的样子，不知道怎么，尤溪就想起了以前的自己。
忍不住想哭的时候总是不敢哭出声，静悄悄的才能不招人讨厌。
但是黑犬哥哥说过，不能让她以貌取人。
尤溪制止了想去安慰男孩的动作，还是想去找老师来。
谁想人刚要转身，却正好看到了男孩的衣袖边沿，有被水彩笔乱画过的痕迹。
这些痕迹她再熟悉不过了。
以前在孤儿院的时候，和许知远玩在一起的孩子就爱欺负他们，孤儿院里的每个孩子身上都被他们用笔胡乱的涂画过。
她不由上前两步，发现不止是衣袖，男孩的肩膀、背上还有裤子都有被人乱画的痕迹。
这一看就是受到了欺负。
“你是不是被人欺负了？”尤溪拧眉。
男孩哭的更厉害了，但还是乖顺的点了点头。
尤溪歪头，有些不理解，“为什么？之前有人和我说你偷东西，还打人……是因为这个被欺负的吗？”
一提起这个，男孩抖得更厉害了，埋首在膝盖间，抽噎的声音闷闷的传来：“我是打了人，但是那是因为他们侮辱我妈妈！而且、而且我没有偷东西！”
看不到他的表情，但是只听声音都能听出他的委屈。
“那你就跟我去找老师。”
尤溪伸手，拉住了男孩的手腕，稚气的声音耐心且缓慢：“你光说我是不会信你的，我们去找老师。”
男孩想到了什么，是不想去的，但他对上尤溪干净的眼睛，还是站起了身。
尤溪拉着男孩的样子被不少幼儿园的其他人发现了，他们有的窃窃私语，有的想过来阻止尤溪，却慢了尤溪一步。
男孩愣愣的看着尤溪拉着自己的手，想说什么，可一张口却只有眼泪往下掉。
也好在尤溪没看到，不然她都要感慨怎么会有小孩子这么能哭。
尤溪顺利将男孩带到了老师那里。
一看到自己的老师，尤溪松了口气，丝毫不犹豫的开口：“老师我看到他一个人在哭，有人欺负他，给他身上乱画。”
徐若雅看到正在哭的男孩时就立刻起了身，听尤溪这么说，她很快发现男孩的园服上果然有很多被乱画的痕迹。
“怎么回事！”她有些恼火，“竟然有人敢在学校里欺负其他孩子！”
见男孩还在哭，她抱起男孩，很快认出男孩应该是园内大班的孩子。
她隐约听说这个男孩好像偷过东西，打过人，请过家长，可男孩背后的家长有点权势，幼儿园最后也还是留下了男孩。
只不过作为老师，就不可能看到孩子被欺负还无动于衷的。
大班的事情不归她管理，她很快抱着男孩，和尤溪一起去找大班的老师。
大班的办公室要再上一层楼，徐若雅带着孩子进去的时候，就看男孩的老师正拿着手机和同事笑着聊什么，见徐若雅抱着男孩进来，还愣了下。
“张老师。”徐若雅很快道：“你班上好像有欺凌的现象，这个孩子被欺负了，我觉得我们应该去看看监控，找到是谁在欺负人。”
张程的视线很快落在了男孩身上，男孩像是被吓到了似的，受惊的哆嗦了起来。
张程的表情不变，很快笑道，“没关系的，徐老师你多想了，这个孩子我知道，性格调皮，就喜欢和别人这么闹着玩。”
说着他伸出手，还示意徐若雅将孩子递给他，“徐老师不愧很受孩子们欢迎啊，连别人班上的事也要热心的管一下。”
他这话说的怎么听怎么有攻击性，可徐若雅看向张程时，却从张程的脸上看不到任何的异样。
她沉默了下，知道张程是高材生毕业，家里又有背景，招惹上他对自己并没有好处。
看看办公室的其他人，虽然没有附和张程的意思，但也为她说话的打算。
徐若雅想了想，到底还是没能把孩子递出去，并坚持道：“是我班上的孩子发现的他，他当时在哭，应该不像是玩闹，我们还是看一下监控吧？”
见徐若雅软的不吃，张程微微黑了脸色，有些不悦的道：“徐老师！这是我班上的事情！”
徐若雅也不退让，“幼儿园的每个孩子都在老师们照顾的义务范围内！”
两人对峙了一会儿，最后还是张程举起手，叹了口气，无奈开口：“好吧好吧，我们去看监控，徐老师你这人真是太固执了，这个孩子……”
他顿了下，很是无奈的叹口气道：“他一直都不怎么讨人喜欢，总欺负其他人，偶尔让他长长记性也没什么关系。”
说着，他的余光还扫了一眼跟在徐若雅身旁的尤溪，眼底沉沉的情绪看得尤溪浑身不舒服。
“这是欺凌。”徐若雅严肃道，她一手牵着尤溪，一手牵着男孩，明显要护着这两个孩子。
张程哂笑了下，没回话。
两人很快来到了监控室，并且按照尤溪的描述找到了男孩之前哭泣的位置。
只是男孩蹲坐的位置是监控死角，只能看到尤溪走了过去，但是并不能看到男孩。
张程用力的叹了口气，“所以我才说小孩子哪懂什么事，指不定这个小姑娘看错了，或者夸张的以为人家在哭呢？就是小孩子玩闹，真没必要大惊小怪。”
男孩从见到张程开始就没有再掉一滴眼泪，他只是沉默的走在徐若雅身旁，偶尔会看安安静静的尤溪一眼。
徐若雅却不是来听张程说这些的，她很快要求保安将监控往前调，很快看到了男孩被欺负的画面。
画面里的男孩正被几个差不多年纪的小孩围着，他们抓着男孩的双手不让他跑，为首的小孩最先动手，在男孩身上乱写乱画，无论男孩怎么挣扎都无济于事。